Lokomotywa 1. Elementarz. Podręcznik dla klasy pierwszej do edukacji polonistycznej i środowiska z elementami innych edukacji. Część 2

Kolejna część podręcznika do klasy pierwszej, który został przygotowany w oparciu o aktualną podstawę programową. Młodzi ludzie rozwiną się dzięki zawartym w nim informacjom oraz poleceniom. ”Lokomotywa 1. Elementarz. Część 2” to podręcznik do edukacji polonistycznej, przyrodniczej i społecznej, który uwzględnia również elementy innych edukacji. Zamieszczone tu treści są logicznie ze sobą powiązane i uporządkowane. Z elementarza mogą korzystać zarówno uczniowie, którzy potrafią już czytać, jak i ci, którzy dopiero poznają litery. Wykorzystano tu metody aktywizujące uczniów dostosowane do ich możliwości. Ciekawa szata graficzna, interesujące ilustracje, które wykorzystywane są również jako materiał ćwiczeniowy, to dodatkowe zalety elementarza. Jest ON pracą zbiorową pod redakcją Małgorzaty Dobrowolskiej. Podręcznik zgodny jest z podstawą programową, obowiązującą od roku szkolnego 2017/2018, zalecany jest do użytku w pierwszej klasie edukacji wczesnoszkolnej i stanowi kontynuację treści zawartych w części 1. Poszczególne fragmenty podręcznika oznaczone są odpowiednimi symbolami, które sygnalizują, czemu służy dana część elementarza. Są tu więc teksty, które powinien uczniom czytać nauczyciel bądź inna osoba dorosła. Są również teksty składające się z liter alfabetu podstawowego (bez polskich znaków diakrytycznych oraz dwuznaków), które mogą być przez uczniów czytane samodzielnie, bądź posłużyć do wyszukiwania liter, sylab, czy do innych ćwiczeń. Podręcznik zawiera kilka piosenek związanych z omawianymi treściami, których mogą nauczyć się uczniowie. Znajdziemy tu też przykłady prac plastycznych, propozycje prac ręcznych oraz ćwiczeń muzycznych. W poznawaniu nowych treści towarzyszą uczniowi bohaterowie poznani w pierwszej części elementarza: Antek, Ela, Oskar i Iwonka, ich wychowawczyni, pani Magda oraz bibliotekarz i sąsiad Antka, pan Tomek, a także papuga Sylaba. Poznajemy kolejne perypetie bohaterów podręcznika, ale i fragmenty książek dla dzieci (na przykład pan Słówko, tytułowy bohater książki Marii Kowalewskiej, wyjaśnia, do czego potrzebna jest znajomość alfabetu), a nawet popularne wiersze. Materiał zawarty w elementarzu należy zrealizować w drugim półroczu nauki. Uczniowie dowiadują się, jak należy bawić się na śniegu, jak można spędzać wolny czas (odwiedzamy filharmonię i poznajemy instrumenty muzyczne) oraz jak bawić się słowami (służą temu wiersze Jana Brzechwy). Dzieci poznają symbole narodowe, hymn, barwy narodowe, odwiedzają Warszawę, Kraków i Gdańsk. Mowa jest także o bliskich i dalekich sąsiadach, nazwach państw i ich lokalizacji na mapie. Zastanawiając się, kim jestem, a kim będę, dzieci poznają nazwy rozmaitych zawodów.

Nie zabrakło też odwołań do pór roku, świąt wielkanocnych i tematyki wakacyjnej. Po zakończeniu części 2 elementarza uczniowie znają już wszystkie litery oraz takie wiersze, jak ”Kaczka Dziwaczka”, ”Abecadło”, ”Paweł i Gaweł” czy ”Lokomotywa”. Małgorzata Dobrowolska to nauczycielka matematyki, która w 1991 roku założyła Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, jedno z pierwszych prywatnych wydawnictw edukacyjnych w Polsce. Specjalizuje się ono w podręcznikach dla szkół, a Małgorzata Dobrowolska jest jego współwłaścicielką, dyrektorem oraz redaktorem naczelnym.

Podręcznik jest zgodny z podstawą programową obowiązującą od roku szkolnego 2017/2018.

Nr dopuszczenia MEN: 781/1/2017