Lokomotywa 1. Elementarz. Część 1. Szkoła podstawowa

Kompletny podręcznik do klasy pierwszej, który został dostosowany do obowiązującej podstawy programowej. Wraz z nim dziecko rozwija się i poznaje nowe rzeczy. ”Lokomotywa 1. Elementarz część 1” jest podręcznikiem do edukacji polonistycznej, przyrodniczej i społecznej, uwzględniającym elementy innych edukacji. Jest to praca zbiorowa, przygotowana pod redakcją Małgorzaty Dobrowolskiej. Podręcznik zgodny jest z podstawą programową, która obowiązuje od roku szkolnego 2017/2018 i zalecany jest do użytku w pierwszej klasie edukacji wczesnoszkolnej. Zamieszczone w nim treści są logicznie ze sobą powiązane. Z powodzeniem mogą z niego korzystać zarówno uczniowie, którzy dopiero poznają litery, jak i ci, którzy potrafią już czytać. Wykorzystano w nim metody aktywizujące uczniów adekwatne do ich możliwości. Dodatkowo wyróżnia się swoistą szatą graficzną, zawiera interesujące ilustracje, które wykorzystywane są również jako materiał ćwiczeniowy. Poszczególne treści zawarte w podręczniku oznaczone zostały odpowiednimi symbolami, które sygnalizują, czemu służy dany fragment elementarza. Znalazły się tu teksty, które powinien uczniom czytać nauczyciel bądź inna osoba dorosła, a także teksty utworzone z liter alfabetu podstawowego (bez polskich znaków diakrytycznych oraz dwuznaków), które mogą być przez uczniów czytane samodzielnie, a mogą też posłużyć do wyszukiwania liter, sylab, czy do innych ćwiczeń. Podręcznik zawiera też teksty kilku piosenek nawiązujących do omawianych treści, których mogą nauczyć się uczniowie. Autorzy przedstawili też przykłady prac plastycznych, propozycje ćwiczeń muzycznych oraz prac ręcznych. W poznawaniu nowych treści towarzyszą dziecku uczniowie klasy pierwszej: Antek, Ela, Oskar i Iwonka, ich wychowawczyni, pani Magda oraz sąsiad Antka, pracujący w szkolnej bibliotece, pan Tomek. Pojawia się też papuga Sylaba. Poprzez teksty do odczytania przez nauczycieli poznajemy perypetie bohaterów podręcznika. Znalazły się tu również fragmenty książek dla dzieci, na przykład historia o żółwiu Skorupce czy też o zdrowej żywności i śmieciowym jedzeniu. Materiał zawarty w elementarzu przewidziany został na pierwsze półrocze nauki. Uczniowie, poznając szkołę, uczą się opisywać miejsca i znajdujące się w nich przedmioty. Dzieci próbują nazywać nastroje, dowiadują się, jak być bezpiecznym na ulicy i jakie służby ratunkowe należy wezwać w razie wypadku. Przy okazji historii o niespodziance (rysunku dla taty przedstawiającym członków rodziny) pierwszaki uczą się, kto należy do rodziny. Próbują też określić, jaki może być dom i z czym kojarzy im się to słowo. Dowiadują się, jak opiekować się zwierzętami, skąd się bierze jedzenie, gdzie jest woda i jak się z nią bezpiecznie obchodzić. Uczniowie poznają też jesienne szaty, dowiadują się, jak pomagać w przedświątecznych przygotowaniach oraz kto lubi zimę. Przy okazji omawiają też zjawisko upływu czasu. Nie zabrakło także treści dotyczących dbałości o zdrowie. W elementarzu wprowadzane są też kolejno litery polskiego alfabetu, poczynając od tych najprostszych i najczęściej stosowanych. Małgorzata Dobrowolska to nauczycielka matematyki, która w 1991 roku założyła Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe, specjalizujące się w podręcznikach dla szkół. Jedno z pierwszych prywatnych wydawnictw edukacyjnych w Polsce. Jest jego współwłaścicielką, dyrektorem oraz redaktorem naczelnym.

Podręcznik jest zgodny z podstawą programową obowiązującą od roku szkolnego 2017/2018.

Nr dopuszczenia MEN: 781/1/2017