O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni

Zespół Aspergera to zaburzenie rozwojowe, którego jedną z cech charakterystycznych stanowią trudności w posługiwaniu się pojęciami abstrakcyjnymi. W pracy z dziećmi z tego rodzaju deficytami pomoże książka Zdzisławy Orłowskiej-Popek i Ewy Bielendy-Mazur "O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni".

Publikacja adresowana jest do logopedów, terapeutów oraz pedagogów, szczególnie zatrudnionych w szkołach specjalnych. Może też stanowić wartościowe wsparcie dla rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju intelektualnego. Autorki zgromadziły materiały przydatne w pracy z najmłodszymi, u których zdiagnozowano zespół Aspergera, autyzm czy dysleksję. Z ćwiczeń mogą również korzystać opiekunowie dzieci dwujęzycznych i niesłyszących. Czytając opowiadania i poddając je analizie, najmłodsi zaczynają dostrzegać wieloznaczność słów, ucząc się rozumienia idiomów oraz zwrotów i wyrażeń metaforycznych.

Publikacja powstała we współpracy dwóch badaczek: Zdzisławy Orłowskiej-Popek i Ewy Bielendy-Mazur. Obie autorki są polonistkami oraz specjalistkami w dziedzinie logopedii i neurologopedii. Są zatrudnione jako wykładowczynie akademickie w Katedrze Logopedii i Zaburzeń Rozwoju na krakowskim Uniwersytecie Pedagogicznym. Pierwsza z nich od kilkunastu lat współpracuje w charakterze terapeutki z Centrum Metody Krakowskiej. Natomiast druga z autorek jest kierownikiem podyplomowych studiów z zakresu neurologopedii i wiceprzewodniczącą Małopolskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa Logopedycznego.