Psychoterapia między wiedzeniem a niewiedzeniem

Książka, która ukazała się nakładem wydawnictwa Uniwersytetu Jagiellońskiego, jest przeznaczona dla ludzi, którzy zajmują się psychoterapią, a więc terapeutów, psychiatrów, psychologów, superwizorów, adeptów kursów psychoterapii i studentów. Tytuł na pierwszy rzut oka wydaje się być niespójny. Psychoterapeutę musi przecież cechować wiedza - o funkcjonowaniu ludzkiej psychiki, o emocjach, o mechanizmach obronnych... Po co terapeucie niewiedza? A jednak... Wiedza to pewność. Czy można być całkowicie pewnym, co czuje drugi człowiek, co nim kieruje? Czy wówczas wiedza nie zmienia się w przekonanie o własnej nieomylności, w butę i brak pokory? Stąd już tylko krok do schematyzacji pacjentów i prób ich zaszufladkowania... Autorzy książki, Wojciech Drath i Bogdan de Barbaro, ostrzegają właśnie przed taką postawą. Postawę psychoterapeuty musi cechować wrażliwość i otwartość, a te często opierają się właśnie na niewiedzy, na wątpliwościach. Autorzy książki są wybitnymi polskimi terapeutami, mający olbrzymie doświadczenie w pracy z pacjentami. W swej pozycji przeprowadzają analizę pojęć "wiedzenie" i "niewiedzenie", zwracając uwagę na fakt, kiedy mają one działanie dobroczynne, a kiedy szkodliwe. Odnoszą się przy tym do różnych form psychoterapii: poznawczo- behawioralnej, gestalt, egzystencjalnej, a także do terapii rodzin. Przedstawiają swoje refleksje dotyczące zjawisk wiedzenia i niewiedzenia w trakcie sesji terapeutycznej z pacjentem. To wartościowa pozycja nie tylko dla młodych terapeutów, lecz także dla wszystkich osób zajmujących się psychoterapią.

Tom zawiera:

I. Niewiedzenie z różnych perspektyw

• Niewiedzenie. Próba analizy filozoficznej
• O wiedzeniu i niewiedzeniu dobroczynnym i szkodliwym. Perspektywa grupowo-analityczna
• Terapia poznawczo-behawioralna. Między wiedzą a niewiedzą
• NIE WIEM w psychoterapii Gestalt
• Niewiedzenie w psychoterapii egzystencjalnej
• Wiedzieć, troszcząc się o pacjenta. O zagadnieniu niewiedzenia w perspektywie narracyjnej terapii więzi
• Terapia rodzin. Od systemowego wiedzenia do ponowoczesnego niewiedzenia

II. Badanie niewiedzenia

• Badanie jakościowe zjawiska niewiedzenia
• Wnioski z badań jakościowych

III. Analiza sesji terapeutycznej

• Wiedzenie i niewiedzenie terapeuty w czasie sesji terapeutycznej
• Refleksje płynące z analizy procesu terapeutycznego

Fragment wprowadzenia

Z recenzji prof. dr hab. Barbary Józefik